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VRLaufend2026

Mathematik Escape Room

Ein mathematisches VR-Erlebnis für 8. Klassen: gemeinsam ein Raumschiff durch den Asteroidenstrom steuern.

Der Mathematik Escape Room ist die Wiederbelebung und komplette Neuplanung eines Projektes, das 2019 in einem Studiengang konzeptuell in VR entwickelt wurde. Heute wird es vollständig neu umgesetzt, um ein cooles mathematisches Erlebnis für die Zielgruppe der 8. Klassen zu schaffen.

Blick in die virtuelle Raumschiffbrücke: ein weiter, heller Raum mit Konsolen an den Wänden, in der Mitte ein Holotisch, über dem zwei Planeten in Rot und Blau schweben.
Zentraler Schauplatz ist die Brücke des Raumschiffs: Am Holotisch in der Raummitte laufen die Aufgaben der Gruppe zusammen.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Gruppen: Einige agieren am Tablet, während immer eine Person in der VR-Umgebung ist. Ein Raumschiff muss vor dem Asteroidenstrom repariert, gesteuert und navigiert werden, damit die Gruppe entkommen und weiterfliegen kann. Dabei sind gemeinsam mathematische Rätsel zu lösen.

VR-Perspektive mit Controller in der Hand: Vor einer Werkbank mit Bauteilen schwebt eine halbtransparente Anleitung, auf der ein Gerät und seine Einzelteile abgebildet sind.
Reparaturaufgaben in VR: Anhand der eingeblendeten Anleitung werden die passenden Bauteile an der Werkbank zusammengesucht.
Cockpit-Ansicht: Ein grün leuchtender Bildschirm mit der Aufschrift „BORDCOMPUTER“, den Eingabefeldern „M = _“ und „N = _“ sowie dem Hinweis „NOCH KEINE ROUTENDATEN.“; darunter ein Ziffernfeld mit den Tasten „zurück“ und „Eingabe“.
Am Bordcomputer wird die berechnete Route eingegeben – erst mit den Werten für m und n liegen die Routendaten vor und das Raumschiff kann weiterfliegen.